НЮХАТЬ, ПАХНУТЬ или ВОНЯТЬ?

Интервью #12: говорим с Александрой о жизни в Бразилии (уровень В2+)

1, 11, 111…

2, 22, 222…

3, 33, 333…

4, 44, 444…

5,55,555…

6,66,666…

7,77,777…

8, 88, 888…

9, 99, 999…

10, 100, 1000…

стОит или стоИт, плАчу или плачУ?

ТБУ (уровень А2). Задание 1. Дружеское письмо.

Как сказать ‘ЗНАТЬ ОЧЕНЬ ХОРОШО’?

Урок 11. Глаголы движения С ПРИСТАВКАМИ в ПЕРЕНОСНОМ значении || Глаголы движения

Урок 10. Глаголы движения БЕЗ ПРИСТАВОК в ПЕРЕНОСНОМ значении || Глаголы движения

Как учат русский язык в Польше? || Прямые эфиры

ППЦ, ЛЮ ТЯ, МБ, КРЧ и др. || Сокращения в сообщениях (с 14:43 до 17:15 – О НЕЦЕНЗУРНОЙ ЛЕКСИКЕ!)

ВЕСЬ и ЦЕЛЫЙ || Какая разница?